Sportdag

Vlak na de opening van het academisch jaar doet de universiteit z'n best om alle medewerkers gezond het jaar in te laten gaan. Tijdens de 'gezonde week' kun je je cholesterol laten meten, dieet advies krijgen en zijn de broodjes gezond in de aanbieding. Hoogtepunt is de jaarlijkse sportdag: de zeskamp. Vorig jaar was ik als student uitgesloten van deelname, maar dit jaar heb ik mijn kans gegrepen en volop meegedaan.

Al ruim voor de grote dag staan koffiepauzes in het teken van t-shirts, teams en slogans. De universiteit heeft onlangs een nieuwe huisstijl ingevoerd en die wordt niet door iedereen gewaardeerd, dus daar moest een toespeling op gemaakt worden. Op dag grote dag stond iedereen te trappelen van enthousiasme om er een leuke en sportieve dag van te maken.

Voor de sportdag worden alle opblaas-attracties die tijdens de introductie al veelvuldig op het terrein hebben gestaan weer uit de kast gehaald. Al die vrolijk gekleurde spellen halen een boel jeugdigheid naar boven, de sfeer is de hele dag enorm goed. De onderdelen zijn ook daadwerkelijk sport-dag waardig. Soms is het zelfs een beetje oppassen: vol ertegenaan gaan is niet voor iedereen verstandig: ook op een luchtkussen kun je hard vallen (EHBO was paraat). Men blijkt dan ook vooral erg graag te willen winnen; de beste manier om te winnen is iets meer vals te spelen dan je tegenpartij. Functioneel sportief vals spelen is het devies van de dag. Dat loont. Aan het eind, vlak voor de after-party van start gaat, blijkt dat mijn team tot de teams behoort met de meeste winstpunten.

De volgende dag wordt er niet bijzonder hard gewerkt: foto's bekijken kost veel tijd. Bovendien heeft iedereen spierpijn.

Inlezen en zwemmen

Inmiddels ben ik iets meer dan twee maanden aan het werk. Met een onderzoek over een onderwerp waar ik nog bijzonder weinig van weet, is mijn eerste project om op de hoogte te raken van wat anderen voor mij allemaal al hebben gedaan en uitgevonden. Al snel worden dan een aantal dingen duidelijk:
1. ik weet nog bijzonder weinig
2. de rest van de wereld weet ook nog bijzonder weinig (maar meestal wel meer dan ik)
3. je kan de volledige 4 jaar promotietraject besteden aan het lezen van artikelen
Heb je net 1 artikel gelezen, dienen zich meteen minstens 3 anderen artikelen aan die de resultaten verder verklaren of onderuit halen.

Al lezend voelt het alsof ik in een groot bad kennis rondzwem. Al zwemmend heb ik goede en slechte dagen: op de goede dagen zwem ik nette baantjes van het ene onderzoek naar het andere, op de slechte dagen probeer ik al waterstrappelend in het midden boven water te blijven en te bedenken welke kant ik op moet. Gelukkig zijn de goede dagen nog altijd in de meerderheid.